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  2. 以示促教,強(qiáng)師賦能——我院舉辦護(hù)理教學(xué)查房情景演示活動

    時(shí)間:2023-12-12閱讀量:100 次

    為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,提升帶教老師教學(xué)能力和護(hù)理實(shí)習(xí)生綜合素質(zhì),使教學(xué)形式更加多元化,127日,護(hù)理帶教老師師資培訓(xùn)暨護(hù)理教學(xué)查房情景演示活動在大會議室舉行。護(hù)理部主任王平主持,全院各科室護(hù)士長、帶教老師及骨干護(hù)士參加。

    情景教學(xué)查房是根據(jù)患者的疾病特點(diǎn),由護(hù)士進(jìn)行角色扮演,模擬患者的癥狀體征,對患者實(shí)施具體的評估、護(hù)理措施、術(shù)前宣教、術(shù)后功能鍛煉,通過多媒體運(yùn)用、現(xiàn)場演示等多種手段帶教護(hù)士的一種教學(xué)形式。

    本次查房示范的主題是慢性心力衰竭患者的情景教學(xué)查房,演練內(nèi)容為心衰患者從入院到出院的整個護(hù)理過程,涵蓋了護(hù)理評估、病情分析、醫(yī)囑處理、術(shù)前宣教、術(shù)后功能鍛煉及出院指導(dǎo)等內(nèi)容。整個演練過程井然有序,演示人員操作嫻熟、配合默契,高質(zhì)量完成了本次教學(xué)查房演示。此次情景教學(xué)查房旨在提升臨床護(hù)士的溝通能力、護(hù)理技能、病情觀察及分析等能力,進(jìn)而實(shí)施有針對性的護(hù)理措施,演示結(jié)束后,護(hù)理部王麗麗老師概括和總結(jié)了要點(diǎn)內(nèi)容,并簡單說明了今后教學(xué)查房的方向和形式

    此次情景教學(xué)查房旨在提升臨床護(hù)士的溝通能力、護(hù)理技能、病情觀察及分析等能力,進(jìn)而實(shí)施有針對性的護(hù)理措施。帶教老師紛紛表示,在今后的教學(xué)工作中,要通過規(guī)范的教學(xué)查房模式來培養(yǎng)護(hù)理人才,提升護(hù)理學(xué)生和年輕護(hù)士的臨床工作思維和規(guī)范的操作能力。

    下一步,護(hù)理部將持續(xù)督導(dǎo)、進(jìn)一步加強(qiáng)護(hù)理教學(xué)引領(lǐng),不斷豐富實(shí)踐教學(xué)模式,穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量和臨床教學(xué)內(nèi)涵,使學(xué)生圓滿完成理論到實(shí)踐的過渡,為將來走上臨床崗位奠定扎實(shí)基礎(chǔ),為護(hù)理事業(yè)發(fā)展培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。

    文字:郝敬榮

    編輯:付愷心

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